SAÉ 3.2 — Veille technologique

▶︎ Les apprentissages critiques

AC15.01 | Appréhender les besoins du client AC15.03 | Identifier les acteurs et les phases d'un cycle de développement AC16.01 | Organiser et partager une veille informationnelle AC13.01 | Identifier les différents composants d'un système

▶︎ Analyse et réflexivité sur mes actions

<aside> 💡 Démarches, prises de décisions, degré d'implication et d'autonomie

Cette SAÉ m'a demandé de réaliser une veille technologique en lien direct avec mes missions en alternance chez Coriolis Composite à Quéven, entreprise spécialisée dans les matériaux composites. J'ai d'abord contacté mon maître d'apprentissage pour identifier précisément les technologies utilisées et les missions prévues, avant de structurer mon analyse en toute autonomie. J'ai identifié quatre missions principales : le développement d'un nouvel installeur pour le logiciel CATFIBER, l'automatisation de la génération de releases, l'enregistrement et replay de tests sur la plateforme 3DEXPERIENCE, et le développement d'outils de reporting basés sur osTicket et MantisBT.

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Ressources choisies et combinées

• Documentation officielle de chaque technologie (CATFIBER, 3DEXPERIENCE, osTicket, MantisBT, Java, Python)
• Comparaisons avec des alternatives : Inno Setup, NSIS, Jenkins, GitLab CI/CD, Selenium, JIRA, Redmine
• Retours et échanges avec l'équipe software de Coriolis Composite
• Réalisation d'un POC en lien avec une technologie utilisée en entreprise </aside>

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Justification de la maîtrise des apprentissages visés

J'ai produit un rapport de veille structuré (6-15 pages) présentant pour chaque mission les technologies retenues, leur justification et une comparaison argumentée avec des alternatives selon des critères objectifs : facilité d'utilisation, coût, communauté, spécificité technique. Par exemple, le choix de Java pour l'installeur CATFIBER a été justifié par sa portabilité multiplateforme face à des alternatives comme Inno Setup (limité à Windows) ou PyInstaller (limité à Python). Le POC réalisé mettait en œuvre une des technologies utilisées en entreprise dans un cadre proche de mes missions réelles.

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Ce qui manque / Ce que je changerais

Le temps limité (5 semaines) ne permettait pas d'implémenter un projet représentatif de l'ensemble des missions. Si c'était à refaire, j'approfondirais davantage la comparaison sur les outils de tests automatisés pour 3DEXPERIENCE, car c'est le domaine où les alternatives sont les plus nombreuses et les plus complexes à évaluer.

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▶︎ Les traces

• Rapport de veille technologique
• Collecte des missions et besoins
• Documentation et code du POC

Mon auto-évaluation : Veille technologique & POC

La note que je m'attribue :

<aside> 💡 15/20

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▶︎ Les travaux réalisés

• Rapport de veille (comparaison Java, Python, 3DEXPERIENCE, osTicket/MantisBT vs alternatives)

• Collecte des missions chez Coriolis Composite

  Missions d'alternance.pdf

• POC lié aux missions d'alternance

  POC.pdf